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Fortbildung 'Ringen & Raufen'

Der Start unserer mit dem ASD-Altona geplanten Fortbildung 'Ringen & Raufen' für Lehrkräfte und PTF an Schulen musste aufgrund der aktuellen Maßnahmen und Bestimmungen im Zuge der Corona-Pandemie leider auf (vorausssichtlich) Herbst diesen Jahres 2020 verschoben werden. Wir danken für das Verständnis und freuen uns auf die Nachholtermine.

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"Lehren ist Lernen: Methoden, Inhalte und Rollenmodelle in der Didaktik des Kämpfens"
Jahrestagung der dvs-Kommission "Kampfkunst und Kampfsport"
3. bis 5. Oktober 2019 in Vechta

Von der instrumentellen Didaktik im Kampftraining polizeilicher Einsatzkräfte über die philosophische Didaktik klassischer orientalischer Meister bis hin zur pädagogischen Didaktik im Kämpfen, Ringen und Raufen des modernen Sportunterrichts – Lehren und Lernen des Kämpfens war und ist nicht nur aufgrund seiner äußerst bunten Phänomenologie außergewöhnlich.
Kämpfen als leibliche Zweisamkeit, als Unmittelbarkeit von oszillierender Macht und Ohnmacht, überdacht von kulturellen Symbolismen, wurde im Zuge der Jahrestagung der Kommission "Kampfkunst und Kampfsport" in Bezug auf seine Didaktik untersucht und hinterfragt.
Der Schwerpunkt auf einer pädagogisch-didaktischen Perspektive diente hierbei nicht nur einer Vergegenwärtigung von Methoden, Inhalten, Inszenierungen und Räumen des Kämpfen-Lehrens und -Lernens, sondern auch der Erkenntnis von Rollenmodellen sowie der Reflexion von Zielformulierung und -erreichung.
Die Tagung, zu der insbesondere auch Sportpädagog/innen und Sportdidaktiker/innen eingeladen waren, fand vom 3.-5. Oktober 2019 an der Universität Vechta, Niedersachsen statt.

Mitgestaltet wurde das Symposium u.a. von Sigrid Happ mit ihrer Keynote 'Resonanz - ein neuer Impuls für die Zweikampfpädagogik?!' (.pdf) sowie von Nico Friedrich durch den Kurzvortrag 'Kämpfen und Traumapädagogik - Verknüpfungspunkte und didaktische Folgerungen' (.pdf).

Abstractband (.pdf)